|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
«Я досліджую світ. 2 клас» Змістова лінія «Земля/земля» (автори О. В. Коршунова, Н. І. Гущина, О. Г. Трофімова, Т. Г. Орлова)
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 2 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина), яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація змістової лінії «Земля/земля» триває протягом 4 тижнів, кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Розділ знайомить дітей із будовою Землі, формами рельєфу, ґрунтом, природними зонами та проблемами довкілля. Учні досліджують, як людина впливає на природу, як зберегти ресурси і як діяти відповідально. Цей посібник формує основу екологічного мислення через практичні завдання, моделювання та прості досліди.
Посібник створено на основі авторської інтегрованої програми, що відповідає концепції НУШ. Він не просто навчає — він допомагає формувати світогляд та екологічну свідомість. Для вчителя це — джерело структурованих, сучасних і ефективних завдань.
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 2 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина), яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація змістової лінії «Земля/земля» триває протягом 4 тижнів, кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Розділ знайомить дітей із будовою Землі, формами рельєфу, ґрунтом, природними зонами та проблемами довкілля. Учні досліджують, як людина впливає на природу, як зберегти ресурси і як діяти відповідально. Цей посібник формує основу екологічного мислення через практичні завдання, моделювання та прості досліди.
Посібник створено на основі авторської інтегрованої програми, що відповідає концепції НУШ. Він не просто навчає — він допомагає формувати світогляд та екологічну свідомість. Для вчителя це — джерело структурованих, сучасних і ефективних завдань.