|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
«Я досліджую світ. 1 клас. Проєкти» (автор О. В. Коршунова)
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 1 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина), яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація частини «Проєкти» триває протягом 2 тижнів, кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Самопізнання та рефлексія через діяльність! У цій частині учні вчаться формулювати мету, будувати план, аналізувати свої дії й емоції, співпрацювати в команді та презентувати результати. Посібник формує основи проєктної діяльності. Створення особистого плаката «Про себе» допомагає розвивати емоційний інтелект, навички планування та самоусвідомлення. Зміст навчальних завдань, відповідно до концепціїНУШ перетворює навчання на захопливу пригоду, розвиває критичне мислення, комунікацію, співпрацю та дослідницьку компетентність. Це вибір вчителя, який прагне сучасного, змістовного й результативного навчального ресурсу, що ідеально реалізує ідею інтегрованого навчання.
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 1 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина), яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація частини «Проєкти» триває протягом 2 тижнів, кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Самопізнання та рефлексія через діяльність! У цій частині учні вчаться формулювати мету, будувати план, аналізувати свої дії й емоції, співпрацювати в команді та презентувати результати. Посібник формує основи проєктної діяльності. Створення особистого плаката «Про себе» допомагає розвивати емоційний інтелект, навички планування та самоусвідомлення. Зміст навчальних завдань, відповідно до концепціїНУШ перетворює навчання на захопливу пригоду, розвиває критичне мислення, комунікацію, співпрацю та дослідницьку компетентність. Це вибір вчителя, який прагне сучасного, змістовного й результативного навчального ресурсу, що ідеально реалізує ідею інтегрованого навчання.