|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
«Я досліджую світ. 1 клас» Змістова лінія «Людина та технічні пристрої/ Системи» (автори О. В. Коршунова, Н. І. Гущина, О. Г. Трофімова, Л. С. Кучеренко)
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 1 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина, яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація змістової лінії «Людина та технічні пристрої/ Системи» триває протягом 5 тижнів (3 тижні — змістова лінія «Людина та технічні пристрої», 2 тижні – змістова лінія «Системи»), кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Вивчай техніку крізь дослідження! Посібник допомагає першокласникам зрозуміти принципи дії приладів і машин, дослідити, як людина винаходить механізми для спрощення життя. Діти експериментують, моделюють, виконують логічні завдання, створюють прості механізми. Зміст навчальних завдань, відповідно до концепціїНУШ перетворює навчання на захопливу пригоду, розвиває критичне мислення, комунікацію, співпрацю та дослідницьку компетентність. Це вибір вчителя, який прагне сучасного, змістовного й результативного навчального ресурсу, що ідеально реалізує ідею інтегрованого навчання.
Навчальний посібник учня входить до складу навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 1 клас», який складається з семи частин: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».
Посібник розроблено у відповідності до навчальної програми інтегрованого навчального курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина, яка розроблена на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б.
Реалізація змістової лінії «Людина та технічні пристрої/ Системи» триває протягом 5 тижнів (3 тижні — змістова лінія «Людина та технічні пристрої», 2 тижні – змістова лінія «Системи»), кожний тиждень містить 7 уроків. Розробка кожного уроку — це 2 сторінки матеріалу.
Вивчай техніку крізь дослідження! Посібник допомагає першокласникам зрозуміти принципи дії приладів і машин, дослідити, як людина винаходить механізми для спрощення життя. Діти експериментують, моделюють, виконують логічні завдання, створюють прості механізми. Зміст навчальних завдань, відповідно до концепціїНУШ перетворює навчання на захопливу пригоду, розвиває критичне мислення, комунікацію, співпрацю та дослідницьку компетентність. Це вибір вчителя, який прагне сучасного, змістовного й результативного навчального ресурсу, що ідеально реалізує ідею інтегрованого навчання.